李 建豐
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核雕技藝
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李建豐
1986年開始從事手工藝類相關工作
2005年開始專業從事核雕
2006年組建了建豐核雕坊
2007年拜當地核雕名家,國家級非物質文化遺產傳承人宋水官大師為師
2008年創辦了全國第一家專業性的橄欖核雕文化傳播推廣網站:www.htchl.com?開始面向社會招收核雕學徒。
2009年和當地知名核雕名家李見東,虞偉東等人成立了核雕綠俱樂部。www.zghdys.com
2010年由葉志明著《吳中絕技?中國核雕》一書第九章250至251頁收錄了本人個人資料及作品。
2011年參加了蘇州市工藝美術專業知識培訓學習,順利結業并獲得了助理工藝美術師資格,
2011年7月21號我的《如何從工匠成為大師》及《論機制核雕》二篇文章發表于蘇州市工藝美術網。
2011年6月3號我的《光福核雕發展之路在何方》及《漫談光福核雕》發表于蘇州市工藝美術網。
2012參與了蘇州市核雕藝術家協會的組建,并擔任理事。
2013年本人參與了《科學之友》2013年第12月期刊:傳承版塊,13P到31P專欄之內容《小核雕,大市場》的編著。
2013年11月27號到28號參加了由江蘇省人力資源和社會保障廳與江蘇省工藝美術協會,學會聯合舉辦的《旅游產品策劃與設計》高級研修班并結業。
2013年被聘為蘇州市核雕藝術家協會副秘書長。
2014年參加了蘇州市民間工藝家協會。
2014年《文化月刊》采訪了個人,在其刊物2014.100P至103P做了個專欄:《弘揚吳中文化,成就工藝人生》。
2014年6月參與了《繼承傳統技藝核雕高技能培訓的可行性研究》課題的實施方案和實施計劃的制訂。
2015年1月6號《文化產業》雜志發表了我的《論光福核雕行業的現狀及發展》,并榮獲最佳論文一等獎。
2015年3月《中華特產》雜志社錄用了本人供稿《光福核雕》以連載的形式被發表。
2015年3月我的作品(太白醉酒),(雙面十八羅漢),(光福山水)入選《中國當代工藝名家名作選粹(二卷)》。
2015年7月15號至8月15號參加了中國文化部非遺核雕班培訓并完成結業。
2015年9月順利通過了核雕職業高級資格考核并獲得高級資格證書。
2015年10月參與的《繼承傳統技藝核雕高技能培訓的可行性研究》課題結案,同年12月課題榮獲蘇州市“高技能人才培養研發”市級課題一等獎。
2016年參加(jia)了中國文化部非遺培訓計劃(hua)高級核雕研修班(ban)并順利結業。
2018年6月和蘇(su)州新文化藝術(shu)(shu)培養學校(xiao)鑒約成為:首(shou)個“國家藝術(shu)(shu)品(核雕)鑒定評估師培養基(ji)地”。
作品賞析

李建豐作品

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獲得榮譽

























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201182011北京國際(ji)創意(yi)禮品(pin)及(ji)工(gong)藝品(pin)展覽會榮(rong)獲工(gong)藝美術銀獎;
201182011北京國(guo)際創(chuang)意禮品及工藝品展覽(lan)會榮(rong)獲(huo)工藝美(mei)術(shu)金獎;
201192011[]江蘇省(sheng)工藝美(mei)術精品大獎賽榮獲(huo)銅獎;
201111月(yue)其作品《太白醉(zui)酒》參加了第六屆中國(guo)(北京)國(guo)際文化創意產業(ye)博覽會榮獲工藝美術金獎(jiang);
201111月其作品(pin)《和合(he)童(tong)子》參加了第六屆中國(guo)(北京)國(guo)際文化(hua)創意產業(ye)博覽會(hui)榮獲(huo)工(gong)藝美術(shu)銀獎;
201211月其作(zuo)品《玩物尚志》參加了首(shou)屆蘇州市“舟山杯”核雕作(zuo)品大賽榮獲金獎;
2012122012.?榮獲銅獎(jiang);
2012122012[]江蘇省工藝美(mei)術精(jing)品大獎賽榮獲銅獎;
201392013[]江蘇(su)省工藝美(mei)術精品大獎賽榮(rong)獲(huo)銅獎;
2013102013首屆中國紅木家具博覽會中式家居用品暨江蘇(蘇州)工藝美術精品展金獎;
201411月作品《五龍治水》榮獲首屆中國(蘇州)民間藝術博覽會金獎。
2014年6月,吳中高級技(ji)工(gong)學校(xiao)組(zu)建(jian)(jian)了《繼承(cheng)傳統(tong)技(ji)藝(yi)核(he)雕(diao)高技(ji)能培訓的可行性研究》課(ke)題7人小組(zu),主抓培訓的肖紅任組(zu)長,由李建(jian)(jian)豐及建(jian)(jian)豐核(he)雕(diao)工(gong)作(zuo)室實(shi)施并提(ti)供理(li)論與(yu)實(shi)操指導提(ti)供技(ji)術支持。結合核(he)雕(diao)內容(rong)、特(te)點(dian),確定研究課(ke)題,制(zhi)訂實(shi)施方案和(he)實(shi)施計劃。遞交課(ke)題申請表后,課(ke)題組(zu)就著手組(zu)織課(ke)題成員(yuan)學習,學習核(he)雕(diao)傳統(tong)工(gong)藝(yi)的傳承(cheng),更新知識,樹(shu)立為(wei)傳統(tong)技(ji)藝(yi)服務的觀念,提(ti)升組(zu)員(yuan)的理(li)念。通過(guo)學習促(cu)進了各項準備工(gong)作(zuo)的開(kai)展。
2015年(nian)完(wan)成課題(ti)申報并被批(pi)準立項。2015年(nian)10月(yue)課題(ti)結案,同(tong)年(nian)12月(yue)課題(ti)榮獲蘇州(zhou)市(shi)“高(gao)技能人才培養研發”市(shi)級課題(ti)一(yi)等獎。
2015年9月其作品《五龍治水(shui)》榮獲中國(煙臺)民間工藝品博(bo)覽會(hui)金獎。
2016年11月作品(pin)《湖光山色,洞(dong)天福地》系列啟迪蘇藝杯銀獎(jiang)。
2017首屆“核(he)藝杯(bei)”當代核(he)雕精品展春(chun)季大獎(jiang)(jiang)賽(sai)特別(bie)金獎(jiang)(jiang)
2018第(di)二屆“核藝(yi)杯”當代(dai)核雕精品展(zhan)春季大獎(jiang)賽(sai)金獎(jiang)獲得者。
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李建豐

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